JUEGOS SENSORIALES, materiales para aprender, descubrir y experimentar.

El pasado 23 de Abril , Día del Libro, os enseñamos cómo poder hacer un libro sensorial aquí. Por eso hoy nos parece importante el dedicar esta entrada a los JUEGOS SENSORIALES 

    Desde los primeros meses de vida hasta los 6 años, los niños exploran el mundo y aprenden básicamente a través de los sentidos. Debemos procurar ofrecer a losniñ@s la oportunidad de experimentar con diferentes sonidos, texturas, aromas, sabores u objetos ya sean de creación propia ó juguetes sensoriales propiamente dichos.

Son múltiples los beneficios proporcionados por estos juegos y a continuación os enumeramos algunos a tener en cuenta.

    - Mejoran la capacidad cognitiva, al realizar experiencias con materiales de diferentes tamaños por ejemplo, los mas pequeños desarrollan habilidades matemáticas como la clasificación o la diferencia entre lleno y vacio.

     - Favorece el lenguaje hablado y escrito, ya que desarrollan habilidades de pre- escritura  con actividades de coordinación oculo- manual.

    - Desarrollo social y emocional, las experiencias sensoriales dan a los niñ@s la oportunidad de sentirse bien y reforzar su autoestima. Son ellos mismos los que controlan la experiencia y sus acciones. Si los niñ@s trabajan juntos aprenden a entender el punto de vista del otro, a trabajar en equipo, a expresarse y compartir sus ideas con los demás.

    - Relajación y bienestar, apilar, aplastar o sentir el agua entre los dedos resulta relajante y ayuda a los niños a calmar los sentimientos de enfado mientras aprenden a controlar que hacen con ellos.En la ludoteca usamos los botes sensoriales, tipo bote de la calma cuando queremos que el ambiente se relaje. Aprovechamos ese momento de calma para que los niñ@s hablen entre ellos y solucionen sus diferencias.

    - Desarrollo físico los niños y niñas practican y refuerzan sus destrezas de motricidad fina mientras manipulan los distintos materiales.

      - Desarrollo creativo las experiencias sensoriales desarrollan la imaginación del niño o niña al cederle todo el control sobre la experimentación. En muchos casos los juegos sensoriales son juegos no estructurados ( para mas información sobre materiales estructurados y no estructurados    pincha aquí ) que hacen que cada niñ@ ponga en marcha la imaginación y cree su propio juego.

    Hay multitud de juegos y juguetes en el mercado para desarrollar los sentidos, tanto de primera infancia como para los más mayores. Hoy os enseñaremos alguno de ellos, pero la finalidad de esta entrada en concreto es que veáis que con materiales cotidianos podemos construir infinidad de juegos y juguetes a nuestros hijos. Solo hace falta un poco de tiempo y ganas de hacer algo UNICO E IRREPETIBLE. Además cabe destacar que a partir de los dos años nuestros hij@s podrán participar en el proceso lo cual lo convierte en algo más especial.

APOSTAMOS NUEVAMENTE POR LA ECONOMIA CIRCULAR Y POR EL TIEMPO COMPARTIDO

Reciclaje, aprovechamiento, originalidad y tiempo juntos. No se puede pedir más.

A continuación os dejamos una pequeña clasificación de juegos sensoriales:

TACTO

En el mercado puedes encontrar juegos como bolas de trapo con diferentes materiales o juegos como el kiekoi o tactilo lotto entre otros

Pero..... ¿ y si probamos a hacerlo nosotros?, con trozos de telas de diferentes texturas , cartones lisos y ondulados o lija, podemos elaborar diferentes materiales como caminos o libros sensoriales.

Además se pueden utilizar las bandejas sensoriales, muy fácil de llevar a cabo en casa, con una bandeja de plástico que delimite el espacio será suficiente para poder realizar infinidad de actividades, las cuales pueden tener sólo arena (  pan rallado) y sentir  el gusto de manipularlo, o podemos buscar actividades como por ejemplo presentar a los niños tarjetas con formas o letras que tendrán que reproducir,  esconder piezas para que las encuentren, llenar o vaciar recipientes etc. Esto puede dar para una entrada a parte que publicaremos próximamente.

Otro recurso muy utilizado es el arroz teñido de colores, que si le añadimos lavanda además estaremos facilitando el desarrollo del olfato.

OIDO

Sonajeros, instrumentos musicales y todo tipo de juguetes sonoros como encajables con música, volantes..

Con botellas de plástico, legumbre, lazos y un poco de imaginación podemos hacer materiales como este.

VISTA

Son innumerables los juegos y juguetes que hay en el mercado de agudeza visual como ejemplo os dejamos estos.

En casa  podemos elaborar un memory con tarjetas hechas por nosotros mismos. Para los más pequeños las tarjetas pueden ser con formas y colores básicos, primero pocas y luego ir aumentando la dificultad. Con los más mayores el proceso es el mismo pero pueden dibujar ellos los objetos. Dependiendo del nivel y etapa de desarrollo podemos usar una u otra opción.

OLFATO Y GUSTO

Ambos están muy relacionados y se pueden trabajar conjuntamente dando a los niños alimentos nuevos, primero a oler y luego para que los prueben.

Otra opción sería impregnar algodón o algún objeto con esencias, que suelen tener aromas más realistas.

En el mercado existen cuentos y rotuladores con olores, pero no dejan de ser olores prefabricados y que se alejan mucho de los olores originales.

Como conclusión nos gustaría señalar que los niñ@s aprenden a través de aprendizajes significativos, por lo que es importante que fomentemos este tipo de actividades sensoriales en las que puedan divertirse y utilizar todos sus sentidos al mismo tiempo.. las posibilidades son infinitas y nuestro reto está en proporcionar este tipo de experiencias a nuestros pequeños. 

Aunque a menudo las actividades sensoriales en casa causan cierto caos y desorden, merece la pena ser tolerantes para que los pequeños puedan beneficiarse de todas sus ventajas . Poco a poco iremos publicando entradas en las que os enseñaremos mas detalladamente este tipo de materiales, sus beneficios y la forma de hacerlos en familia. Si quereis que empecemos con alguno en particular podeis dejarlo en los comentarios.

!!!!!!A JUGAR!!!!