INSTALACIONES DE JUEGO

Hoy os traemos una entrada en la que se mezcla el arte y el juego. Vamos a hablar de las instalaciones de juego.

"Las instalaciones de juego son una propuesta educativa concebida desde la presentación estética de unos objetos específicos en un espacio transformable. Se dispone para favorecer vínculo afectivo y las relaciones entre un grupo de niñas y niños acompañados de un adulto referente que da sentido a los procesos simbólicos de la infancia en un "lugar de símbolo" como metáfora de la vida de relación". (Ruiz de Velasco A. y Abad J., 2019).

Se le llama "instalación" haciendo una referencia implícita a la dimensión artística y la palabra "juego" se refiere explícitamente a la dimensión pedagógica. Unidas posibilitan un lugar de símbolo en el que la infancia puede expresar y compartir lo real e imaginario para el desarrollo integral del psiquismo a través del Juego Total.

La idea viene dada de la doctora en ciencias de la educación Ángeles Ruiz de Velasco  y el doctor en bellas artes y artista visual Javier Abad Molina , ellos nos invitan a (re)descubrir el significado de las acciones lúdicas que los niños y niñas realizan en contextos relacionales y que son configuradas con una intención estética.

Ambos, son autores del Libro "El lugar del símbolo. El imaginario infantil en las instalaciones de juego" (2011). En él, proponen el descubrimiento de todo lo que el relato lúdico comunica (la valentía, el temor o el cuidar y ser cuidado) desde la mirada, la escucha y el acompañamiento de la infancia. Así, el juego es ficción de ficciones porque a través de él intentamos explicar y explicarnos la vida imaginando historias colectivas que hablan de todos los pronombres posibles: el yo, el tú, el nosotros y hasta el ellos lejano y desconocido; ámbitos de encuentro que convierten lo diferente en confiable y lo ajeno en propio. Entonces, jugar es y será siempre nuestro destino.